domingo, noviembre 13, 2005

un poco de los '60.....

¿Qué tuvieron de especial los años `60?


Un aire de nostalgia de: Castpost de Esther

Sin lugar a dudas: California Dreaming, la mejor canción de “The Mamas & The Papas”, uno de los conjuntos hippies más populares de la época.

Las primeras transmisiones de TV con el Mundial de Fútbol más recordado por todos los chilenos. Era 1962 y por supuesto yo aún no nacía. Tal como hoy, la televisión marcó nuestras vidas: "La hechizada”, “La caldera del diablo” y "Bonanza", eran los “Sex and the City” de aquella época. Imperdible fue también “Sábados Gigantes” al menos para los santiaguinos, ya que en La Serena solo teníamos Televisión Nacional.

El inicio de la guerra de Vietnam de la cual, yo tan sólo con un año, nada entendía. Como duró más de diez años, hubo tiempo suficiente para enterarse de la marcha de protesta realizada frente al Pentágono; de la niña de la foto: una vietnamita muy delgada, corriendo desnuda y llorando con el cuerpo quemado por napalm y de muchos horrores que películas como Apocalipsis Now, El Francotirador y el musical Hair se encargaron de mostrarnos.

La llegada del hombre a la luna fué para mí una foto en un diario de una gran huella marcada en la arena y una noche de 1969 cuando mi mamá nos hace mirar hacia el cielo mientras nos explicaba la trascendencia de ese momento. Yo tenía 6 años y mi hermano 5.

Los hippies con sus ideales, su estilo de vida pacifista, su reveldía y su consiga de oposición: “hagamos el amor y no la guerra”, marcaron a la sociedad. Pero también influyeron en la moda con sus pantalones “patas de elefante”, las camisas hindues, el pelo largo y las flores, muchas flores. Pero yo de hippie, nada, tan sólo la mirada romántica -desde la prudente distancia- de una niña de 8 años.


De esos míticos años ’60 ¿qué recuerdas?.

Nota: Gracias a Pancha que me enseñó a poner música en los post. Y a mi hijo Fernando que me buscó está canción.

jueves, noviembre 10, 2005

¿Y tu que tiras al agua?


Es el título de una vieja canción de Alberto Cortez. El mismo cantante argentino de "Cuando un amigo se va", "Callejero" y otros éxitos que tal vez, la mayoría de ustedes jamás haya escuchado y es que fueron "hits" hace muchos años.....en los '70.....

¿Y por que me acordé de esta vieja canción?. Por una noticia que escuché hoy que no tiene relación alguna con Alberto Cortéz, ni menos con su canción, pero si con ese deseo de que situaciones que nos hacen daño como seres humanos puedan desaparecer simplemente tirándolas al río para luego ver como el agua se las lleva definitivamente. ¿Qué tiro yo al agua?... los invito a leer la letra de la canción y luego siganme hasta el final de la historia.

El: ¿Dime... que tiras al agua?
Ella: Un publico desconsuelo
y una secreta esperanza.
Lagrimas que no son mias
recuerdos y madrugadas.
Remordimientos antiguos,
palabras... muchas palabras que por dichas
No conviene recordarlas...
Y tu... que tiras al agua?
El: Trabajos mal terminados,
canciones inacabadas,
nombres de malos amigos, dudas,
y dos o tres cartas malamente concebidas y
escritas en hora mala.
Dime... que tiras al agua?
Ella: Silencios... muchos silencios,
desgracias... muchas desracias,
desabridas actitudes, iras injustificadas, tiempo inutil y perdido,
deudas que nunca se pagan,
tristezas no comprendidas,
hambres, miserias humanas,
verguenzas inconfesables,
limoznas no confesadas,
consejos paternalistas,
exhodos de casa en casa
y una desconsoladora sensacion dentro del alma.
y tu... que tiras al agua?
El: Desatinos, desacuerdos,
mentiras innecesarias,
traiciones no cometidas,
promesas no consumadas,
falsos credos, diferencias,
hipocritas alabanzas,
prejuicios imperdonables,
conclusiones temerarias,
resentimientos obscuros, frases desafortunadas...
Mi vida... mi vida entera...
Ella: Mira como se la lleva el agua...


Esta es la historia:

Noviembre de 2004: Una ofensiva del ejército estadounidense ataca la ciudad iraquí de Faluya. Un niño ve a lo lejos unas chispitas en el cielo que se encienden mientras caen rapidamente sin tener idea que esas luces convertidas luego, en una gran nube blanca no le permitirán escape alguno.



Noviembre 2005: La televisión pública italiana RAI, ha difundido que el ejército estadounidense usó armas químicas contra civiles durante la ofensiva para controlar Faluya. Soldados confirmaron el uso de fósforo blanco que actúa de forma parecida al napalm, quemando completamente la piel y los órganos internos de los individuos afectados, dejando intactos solamente los restos de los huesos carbonizados.

Ahora que ya saben la historia, sin duda sabrán también que tiro yo al agua....

sábado, noviembre 05, 2005

Enseñando a Dar

Hay momentos del día -y algunas veces días completos- en que se hace difícil criar a los hijos: llevarlos, traerlos, probarles el disfraz, volver a aprender sobre el átomo, arreglar la cadena de la bici, inflar los globos para el cumpleaños, …...en fin, se hace eterno. Sin embargo, es un tema que con la adecuada cuota de paciencia, buen humor y compenetración con el rol de madre…funciona.

Pero mi reflexión apunta más que a criar, a la tarea de educar. Tarea que compite con los millones de estímulos que aparecen como duendes encantados en el pequeño mundo de nuestros niños, un mundo mucho más expuesto a tentaciones y con más zancadillas de las que yo recuerdo haber vivido.

Y realizando esta tarea de educar: de fortalecer autoestima, de formar carácter, de transmitir valores, es que surgió -en un almuerzo de día de semana- la conversación acerca de la mejor manera de ayudar a los demás. Entre argumentos y preguntas me acordé de una enseñanza muy antigua donde el dar está relacionado con la: Alegría, Justicia y Solidaridad.

La Escalera de la Caridad del Rabino Maimónides

El nivel mas bajo de caridad es dar obligado y gruñendo.
El nivel 7º, es dar alegremente pero menos de lo que debemos dar.
El nivel 6º, es cuando damos directamente al que lo necesita, luego de que nos pidió ayuda.
El 5º nivel, es dar directamente al necesitado sin que se nos haya pedido.
El 4º nivel, es dar indirectamente, sin que sepamos la identidad del necesitado, pero este sí sabe quien es el que lo está ayudando.
El 3er nivel, es dar indirectamente, sin que el beneficiado sepa nuestra identidad, pero nosotros sí sabemos quien recibe la donación.
El 2º nivel, es dar indirectamente, en donde ni el beneficiado ni el dador conoce la identidad de cada uno.
El 1er nivel, el mas alto, la forma más elevada de hacer caridad, es ayudar a una persona antes que esta persona lo necesite o antes que se empobrezca.

lunes, octubre 31, 2005

Todo hombre .....

"Todo hombre que cambia es, con frecuencia, un traidor a los ojos de los que jamás pueden cambiar".

El 30 de enero de 1948 Mahatma Gandhi fue asesinado por un fanático hindú a menos de un año de haber logrado la independencia de la India.

El 4 de abril de 1968, el líder de color y Premio Nobel de la Paz, reverendo Martin Luther King es abatido de un tiro en la cabeza por un francotirador racista.

El 4 de noviembre de 1995, en una manifestación a favor de la paz realizada bajo la consigna "Sí a la paz, no a la violencia", el Premio Nobel de la Paz, Isaac Rabin, fue asesinado a manos de un judío israelí.

miércoles, octubre 26, 2005

La ciencia se vive

…..no se memoriza.

¿Cuánta experimentación hacen nuestros hijos en la sala de clases?, ¿cuánto experimentamos nosotros con ellos en la casa?.

Preguntas válidas luego de leer un reportaje en El Mercurio, en el cual Bruce Alberts -ex presidente de la Academia de Ciencias de EE.UU.- asegura que hay que estimular a los estudiantes a experimentar, y no agobiarlos con información.

El aprendizaje efectivo con frecuencia requiere del acceso que se tenga a cosas tangibles para los sentidos visual, auditivo, táctil y cenestésico. De tal manera que la experiencia incremente la capacidad para comprender conceptos abstractos, manipular símbolos, razonar lógicamente y generalizar.

Pero gran parte del día vemos a nuestros hijos calculando respuestas para ejercicios predecibles o resolviendo problemas no realistas. Sin sospechar que su curiosidad, su asombro se van tiñendo poco a poco de tedio y falta de interés.

Sin embargo, han existido oportunidades de valor incalculable como cuando llegan con una tremenda sonrisa y te cuentan:

-Mamá hoy día separamos el ADN de un plátano!
-Vamos a fabricar un Robot con desechos.
-Tenemos que practicar una obra de teatro.


Con la siguiente conversación sostenida con mi hijo cuando estaba en 4º básico, les quiero comentar como Inglés, una asignatura que en mi época transcurría conjugando verbos y haciendo gramática, se puede transformar en la más enriquecedora de las clases.

-¿Mamá me podrías comprar unos materiales para el colegio?.
-Claro –le contesto, -¿son para Técnico Manual?.
-¿Técnico Manual?, me pregunta –haciéndome recordar nuestra brecha generacional y que la asignatura cambió de nombre hace rato, ahora se llama Tecnología.
Rápidamente rectifico mi pregunta, -¿son para Tecnología?.
-No mamá, como van a ser para tecnología si necesito harina, huevos y polvos de hornear.
-Ahhh!, entonces los materiales son para Ciencias Naturales.
Nuevamente viene el tema de la brecha por que ahora Ciencias Naturales es Comprensión del Medio.
-No mamá son para Inglés.
-¿Para Inglés?, repito sorprendida.
-Si mamá, vamos a cocinar.
Cocinar?, en la asignatura de Inglés?, en el colegio?….repito para mi sola, bien callada para no anular toda la emoción de mi hijo.

Han pasado dos años de aquella experiencia y si tú le preguntas como lo pasó ese día me dice bkn (bakan, es decir el despiporre o el descueve, dependiendo de la edad del adulto que esté leyendo este post).

Si tú le preguntas que aprendió ese día, me dice caleta (n, harto, mucho) porque tuvo que investigar el significado de nuevas palabras para hacer la receta, convertir distintas unidades de medida, experimentar y luego exponer, obviamente en inglés, lo que había desarrollado. Es decir, utilizó el método científico en algo que él todavía recuerda como un juego.

sábado, octubre 22, 2005

SEDA



Unos ojos mudos que se cruzan con un hombre sombrío, eso es Seda de Alessandro Baricco. Pero al mismo tiempo, es la historia de un hombre con una insólita ocupación, quien contempla su vida como quien contempla un día de lluvia.

Seda es además el silencio de una mujer por un amor inalcanzable, y el grito de otra que no se resigna a no ser amada.

Seda -la historia de un joven comerciante francés, que emprende un viaje hacia el mundo oriental donde acabará persiguiendo el amor y la soledad- es la historia de aquellos que no tienen la valentía de dejarse ser tal como son.



Seda será sin duda un excelente regalo o un excelente consejo para regalar:
"Era, por otra parte, uno de esos hombres a los que les gusta asistir a su propia vida, considerando impropia cualquier ambición de vivirla….”
Nota: Gracias a Leonardo Maldonado quien con su
post del 20 de octubre, me hizo recordar tan hermoso libro.

domingo, octubre 16, 2005

Les triplettes de Belleville






Así como suceden las cosas más increíbles -de casualidad- así fue como un fin de semana cualquiera, sin más panorama que el Blockbuster, arrendamos una película para ver con los niños.
Una vez que todos nos instalados frente al televisor, en un ambiente cercano a una sala de cine; luz apagada, sonido stereo, y algo para picar, comenzaron a sucederse las primeras imágenes, imágenes que distaban mucho de la clásica película de “monitos animados”. Los niños se miraban entre ellos y me miraban a mi con cara de ¿Qué es esto? mientras yo miraba a mi marido con una interrogante aún mayor.

Sin embargo, no pasó mucho tiempo para que “Les triplettes de Belleville” nos cautivara a todos por igual. Muy alejada de lo hollywoodense, esta película francesa de extrañas figuras ha sido uno de los últimos descubrimientos de mi marido, quien una vez más no se había equivocado en elegir una película de excelente nivel.

No quiero contarles la trama y tampoco pretendo hacer una crónica de cine, para ello les dejo un par de sitios que comentan la película con más propiedad.

Mi motivación es contarles que muchos sostienen que ésta extraña película casi muda, de dibujo antiguo, oscura y melancólica no es apta para niños, postura que por cierto no comparto. Cuando la película terminó, mis hijos no sólo se vieron beneficiados con un film agudo, creativo y sorprendente, cuyos personajes –sin duda alguna- no se regalarán con la cajita feliz de McDonalds, sino que además se quedaron con muchas ideas para reflexionar. Esto nos llevó a conversar sobre la perseverancia, fundamental en una época donde todo parece ser más fácil; de la ética, valor en retirada en un mundo que sobrevalora la relatividad y el exitismo; de los sueños y la disciplina que se requiere para alcanzarlos y de la valentía de quienes se la juegan por el otro.

Para los adultos, fíjense en los guiños de la película: Una metrópolis cosmopolita con mucho de ciudad norteamericana; Josephine Baker y su cinturón de bananas; las ranas y el coraje de los franceses de comerlas en sus variadas formas; instrumentos musicales que emiten sonidos, muy a lo Stomp. Y además escuchen atentamente la banda sonora. Simplemente un imperdible.

domingo, octubre 09, 2005

¿Felix Nussbaum?


Yo hasta hace poco no lo conocía. Lo descubrí por casualidad en la portada del libro Sefarad de Antonio Muñoz Molina. No se si fue el título del libro o el cuadro que ilustra su portada lo que me llevó a comprarlo. Lo cierto es que el libro ahí está, encima de mi velador con apenas 35 páginas leídas. Le ganó…ya no recuerdo cuál si el “Código Da Vinci” o “El Psicoanalista”. Pero el tema es que la portada: “Autorretrato con pasaporte judío” me cautivó.


Este autorretrato refleja el estado de alerta y tensión que el pintor vivía durante la Segunda Guerra Mundial. En el cuadro borra del pasaporte su nacionalidad y lugar de nacimiento, ya que a causa del rechazo y de la tortura de su gobierno, él sabe que no pertenece más a ese lugar.

Los dejo con otras dos obras de Nussbaum como:




Trio (1944)











Camp Synagogue (1941)

miércoles, septiembre 28, 2005

SABRAS LO QUE ES SER PADRE...



Sabrás lo que es ser padre cuando sientas el latido de ese pedacito de tu corazón sobre tu pecho, cuando comprendas que el fruto de tu sueño es una mirada inocente ante tu alegría.

Conocerás la dicha de ser padre cuando sepas del llanto de la madrugada, de tus largas ojeras y la satisfacción de ver a tu hijo tranquilamente dormido, aunque tú ya no lo puedas hacer.

Únicamente sabrás lo que es hacerse padre cuando le hables aunque no te entienda aún y lo veas descubriendo asombrado una pequeña hormiga fuente de su primera lección de filosofía.

Sabrás lo que es ser padre cuando en la noche corras a comprar el remedio que necesita para aliviar su fiebre y cuando de puntillas te acerques a su cuna a escuchar su respiración.

Cuando por primera vez te diga papá, cuando ría porque lo lances al aire, cuando le impulses a dar sus primeros pasos, inequívoca señal de que empieza el camino hacia su destino y corras detrás de su bicicleta donde afanosamente pedalea el peregrinar de su futuro.

Sabrás la maravilla que posees cuando lo lleves por vez primera al colegio y veas sus ojos llorosos porque no quiere separarse de ti y sientas al alejarte el alma apenada dejándolo en medio de otros que le enseñarán a compartir.

Sabrás lo que es ser padre cuando reclame tu tiempo para ir al circo, a la playa y al paseo, cuando le enseñes a jugar y a armar rompecabezas, cuando juntos sueñen con las vacaciones de verano en que ambos se pertenecerán por completo.

Comprenderás el desafío que significa ser padre, cuando te rete con sus primeras preguntas y de momento no sepas cómo contestarlas, cuando le ayudes a escribir la carta al Viejito Pascuero y esperes la Navidad con el ansia compartida de una nueva niñez tuya y descubra en tu abrazo, en tu caricia y en tu beso incondicional, cuánto le amas.

Sabrás lo que es ser padre cuando en vez de sentarte como todos los domingos a leer el diario organices el campeonato de fútbol con sus amigos, o cuando sacrifiques una noche de copas por jugar a la Gran Capital, con reglas que seguramente no te harán ganar.

Cuando en complicidad se coman el postre que era para las visitas y juntos hagan todas esas cosas que mamá siempre dice que NO se deben hacer.

Sabrás lo que es ser padre cuando veas que va creciendo y tú lo acompañas, va avanzando y tú estás a su lado, y se va haciendo adolescente y en ese proceso tú no lo dejas, por duro que sea ver como poco a poco se desprende de ti, para ir en busca de sí mismo.

Sabrás lo que es ser padre cuando oigas el reclamo inesperado y su deseo de independencia. El día que deje de acompañarte, porque sus amigos lo esperan y sientas que tu corazón se estremece, porque el día llegó antes de lo que pensabas y sientas profundamente que así debe ser, porque es el precio que pagarás por el aprendizaje de su vuelo definitivo.

Y finalmente sabrás lo que es ser padre cuando un día tu hijo tenga que partir a otro lugar y la nostalgia consuma las horas que antes feliz disfrutaste en su compañía y quizás sea sólo el teléfono o la internet lo que te mantenga unido a él.

Y sobre todo cuando alguien venga y lo lleve de tu lado para perseguir otro arco iris, el de su propia vida, y sientas que algo muy tierno se despide de tu alma. Entonces, cuando lo dejes ir con el regocijo de la tarea cumplida, sabrás lo que es saberte padre. Sólo entonces podrás saber con plenitud, la maravillosa experiencia, regalo de Dios, que es saberse padre.


Nota: Adaptación libre del texto de Rubén Núñez de Cáceres V.

miércoles, septiembre 21, 2005

El oficio de ser...

El oficio de ser...
Un día fui a renovar la licencia de conducir y la persona que tomaba los datos, me preguntó mi ocupación. No supe como etiquetar mi trabajo de "madre" y qué responder.
Al percatarse de esto la oficial me dijo:
-"A lo que me refiero es a sí trabaja usted o es simplemente una …"
-"Claro que tengo un trabajo, le contesté, soy mamá".
Casi sin mirarme a la cara, la oficial respondió enfáticamente, -"No ponemos mamá como opción, vamos a poner "ama de casa". Concluyendo mi trámite sin oportunidad de reparo.

Había olvidado por completo esta historia hasta que un día me pasó exactamente lo mismo, sólo que esta vez, al renovar mi pasaporte.
La funcionaria era nuevamente una mujer, una mujer de carrera, de traje sastre y gafas cuadradas cuyo título despampanante colgado en su oficina decía: "Interrogadora Oficial".
-"¿Cuál es su ocupación?", me preguntó ella.
¿Qué me hizo contestarle lo que les voy a contar?, no lo sé, pero las palabras simplemente salieron de mi boca:
-"Soy una Investigadora Asociada en el campo del Desarrollo Infantil y Relaciones Humanas".

La funcionaria se detuvo, el bolígrafo quedó congelado en el aire y me miró como si no hubiese escuchado bien. Repetí el título lentamente, poniendo énfasis en las palabras más importantes.
Luego, observé asombrada cómo mi pomposo anuncio era escrito en tinta negra en el cuestionario oficial.
-"Me permite preguntarle", dijo la funcionaria, con un aire de interés, "¿qué es exactamente lo que hace usted en este campo de investigación?".
Con una voz muy calmada y pausada me escuché contestarle:
-"Tengo un programa continuo de investigación (¿qué madre no lo tiene?) de laboratorio y de campo (normalmente me hubiera referido como adentro y afuera). Estoy trabajando para mi maestría (la familia completa) y ya tengo cuatro créditos (mis hijas).
Por supuesto que mi título es uno de los que mayor demanda tiene en el campo de humanidades (¿alguna madre está en desacuerdo?) y usualmente trabajo 14 horas diarias (en realidad son más, como 24). Pero el trabajo tiene muchos más retos que cualquier trabajo sencillo y, las remuneraciones están ligadas al área de la satisfacción personal".
Se podía sentir una creciente nota de respeto en la voz de la funcionaria mientras completaba el formulario. Una vez terminado el proceso, se levantó de la silla y personalmente me acompañó a la puerta.
Al llegar a casa, emocionada por mi nueva carrera profesional, salieron a recibirme tres de mis asociadas al laboratorio, de 13, 7 y 3 años de edad. Arriba podía escuchar a nuestro nuevo modelo experimental, en el programa de desarrollo infantil (de 6 meses de edad), probando un nuevo programa de patrón en vocalización.

¡Me sentí triunfante! ¡Le había Ganado a la burocracia! Había entrado en los registros oficiales como una profesional……
¿Aunque qué más distinguido e indispensable para la humanidad que ser sólo "una madre más"?.

Nota: Salvo algunos ajustes el texto no me pertenece.